Interdisciplinary Studies on Strategic Knowledge

Interdisciplinary Studies on Strategic Knowledge

Identifying the drivers of defense human capital from the perspective ‎of Imam Khamenei in the text of the statement of the ‎second step of the Islamic Revolution

Document Type : Original Article

Authors
Mohammad Amin Aieni 1
Mohsen Najafi 2
1 PhD in Management, Instructor, Imam Ali Officers’ University, Tehran, Iran
2 PhD in Public Management with a focus on Organizational Behavior, Instructor, Imam Ali (AS) Officers’ University, Tehran, Iran(Corresponding Author). Email: mohsen.najafi00@gmail.com
Abstract
In order to properly respond to the current increasing complexities and the necessary preparation to face the enemies of this border, the armed forces inevitably need to plan and review the characteristics of their human resources. In this situation, defense human capital is a familiar word in the organizational arena, which plays a major role in the review and planning of organizations. Therefore, the aim of the current research is to identify the drivers of defense human capital from the perspective of the statement of the second step of the Islamic revolution. The current research method, in terms of practical purpose and in terms of exploratory research method, is a type of qualitative research based on the foundation's data approach. The statistical population also included the text of the statement of the second step of the Islamic Revolution, which was extracted using the systematic approach of the foundation's data and the conceptual model of the research using MaxQuda version 2020 software. Findings based on open, central and selective coding processes indicate the number of 330 open codes, 78 central codes and 45 selective codes. The results are also in the form of a conceptual model of defense human capital drivers based on the second step statement with four variables including; Causal, contextual, intervening conditions, strategies and consequences are presented. The results of this research can serve as a suitable model, a guide for the selection and recruitment centers in the armed forces, the content of the training of officer university students, as well as indicators for the identification and selection of competent people in the hierarchy of the armed forces, and even the dispatch of defense human capital to Duffos and Ph.D. courses. National defense should be used.
Keywords
defense human resources
armed forces
declaration of the second step of the Islamic revolution
  • آئینی، محمدامین و موسوی، سید نجم الدین (1400). ارائه مدل مفهومی مدیریت جهادی؛ مبتنی بر متن بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی.مدیریت سرمایه انسانی دفاعی. 1 (2). 124-91.
  • اسکندری، مجتبی؛ سلطانی، محمدرضا؛ حبیبی، حسین (1400). طراحی الگوی توانمندسازی کارکنان با رویکرد معنوی،مطالعات مدیریت راهبردی دفاع ملی، 5 (17)، 203- 226.
  • بوالحسنی، خسرو؛ کریمی، احمد؛ خلیلی پور، سید علی؛ کاظمی، مهدی (1401). معماری نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران از دیدگاه فرماندهی معظم کل قوا. فصلنامه مطالعات دفاعی استراتژیک، سال بیستم، شماره 87، 104-81.
  • پهلوان شریف، محمدامین و کاظمی، محمدحسین (1399). تبیین الگوی شایستگی مدیران جهادی تمدن ساز (موردمطالعه: شهید قاسم سلیمانی). مجله مدیریت اسلامی، شماره 113، زمستان 1399. 141-168.
  • حسین زاده، محمد صالح (1399). اصول و مبانی و مؤلفه‌های مدیریت جهادی مبتنی بر مکتب شهید سلیمانی، دومین همایش بین‌المللی گام دوم انقلاب اسلامی: مکتب شهید سلیمانی؛ الگوی تربیت مدیران جهادی تمدن ساز، تهران.
  • حسنی نیک، محمدعلی و مختاریان پور، مجید (1397). عقلانیت مدیریت جهادی، فصلنامه علمی ـ پژوهشی مدیریت اسلامی، سال 26، شماره 4، 79-106.
  • حسین نژاد، حمید (1394). مدیریت سرمایه انسانی در صنعت نفت، ماهنامه علمى- ترویجى اکتشاف و تولید نفت و گاز، شماره 121، صص 24-16.
  • رجب پور، مجید و افشار کاظمی، محمدعلی و طلوعی اشلقی، عباس و مرادیان، محسن (1401). ارتقاء بهره‌وری اساتید دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش جمهوری اسلامی ایران مبتنی بر رضایت‌مندی از خدمات دریافتی. فصلنامه علوم و فنون نظامی، دوره 18، شماره
  • زین­الدینی، مجید و محمدی سیاه بومی، حمیدرضا (1397). ارائه الگوی مطلوب مدیریت جهادی در انقلاب اسلامی (مورد کاوی رهنمودهای رهبر انقلاب اسلامی). فصلنامه علمی- پژوهشی «پژوهشنامه انقلاب اسلامی». سال هشتم: شمار 28، 23-49.
  • شاه­محمدی، محمد، بی‌آزار، احمد (1402). شناسایی مؤلفه‌های نظام سرمایه انسانی نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران، فصلنامۀ مدیریت نظامی، سال 23، شماره 1، 148-121.
  • شکاری، حمیده و حسینی، حیدر (1399). بررسی تأثیر مدیریت جهادی بر سایش اجتماعی کارکنان با توجه به نقش میانجی تبادل رهبر پیرو در اداره کل ورزش و جوانان استان یزد. مجله مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش،بهار 1399 - شماره 25، 137-148.
  • طیبی رهنی، علی؛ محمدی مقدم، یوسف و علیپور درویشی، زهرا (1400). شناسایی و اولویت‌بندی معیارهای شریک راهبردی شدن منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی‌ واحد تهران شمال (به‌عنوان قطب پدافند ‌غیرعامل کشور).مطالعات مدیریت راهبردی دفاع ملی. 5 (20)، 115- 140.
  • صادق، سهراب؛ مطلبی ورکانی، ابوطالب؛ علیپور دروش، زهرا؛ صالحی صدقیانی، جمشید؛ محمدی مقدم، یوسف (1398). ارائه مدل مفهومی بهره­وری سرمایه انسانی در نیروی دریایی ارتش جمهوری اسلامی ایران. فصلنامه آموزش علوم دریایی. شماره 16، 73-58.
  • عبدی، بهنام؛ ملکی، مجید؛ سالار نژاد، علی‌اصغر (1400). ارائه مدل مدیریت سرمایه‌های انسانی دفاعی با رویکرد جهادی در پرتو بیانات مقام معظم فرماندهی کل قوا (مدظله‌العالی)مدیریت سرمایه انسانی دفاعی. 1 (2).
  • عسگرنژادنوری، باقر و میر موسوی، معصومه (1400). فراتحلیل شاخص‌های کلیدی مدیریت منابع انسانی مؤثر بر بهبود عملکرد کارکنان. مطالعات مدیریت بهبود و تحول، 30 (101)، 125-160.
  • صفیان، مهدی؛ فرهی، علی؛ حاجی ملامیرزایی، حمید و موسوی، سید علی (1398). الگویی برای خط‌مشی گذاری سرمایه انسانی. پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، 11(1 (پیاپی 35) )، 75-100.
  • گودرزی، غلامرضا؛ حسنی مقدم، صادق؛ نوروزی، رسول؛ سلطانی، رسول. (1399). طراحی و تبیین الگوی نهاد تمدن ساز، مبتنی بر تحلیل محتوای بیانیه گام دوم انقلاب. نشریه علمی مدیریت اسلامی، سال 28، شماره 3، 77-45.
  • موسی زاده، زهره؛ کشاورز، سوسن؛ مقدم، فرشته (1397). کاربست مؤلفه‌های مدیریت جهادی در سازمان‌های آموزشی. دو فصلنامه علمی- ترویجی علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، سال ششم. شماره 11. 5-27.
  • مهدی نژاد نوری، محمد؛ عابدینی، داود؛ رمضانی، مجید؛ ساوری، عسگر (1398). الگوی راهبردی اقتدار ملی بر پایه علم با تأکید بر مدیریت جهادی. فصلنامه امنیت ملی. سال نهم، شماره 31،107-136.
  • محمدولی، مجید و صفرآهنگ، رسول (1398). بازسازی معماری سازمان ناجا بر اساس بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی. فصلنامه مطالعات راهبردی ناجا، سال چهارم، شماره چهاردهم- 91-61.
  • محمدی، ابوالفضل؛ فرهی، علی؛ سلطانی، محمدرضا؛ تاروردی پور، خدایار (1394). طراحی و تبیین الگوی توسعه منابع انسانی که در یکی از سازمان­های تابعه نیروهای مسلح. فصلنامه پژوهش­های مدیریت منابع انسانی، سال هفتم، شماره یک، 212-187.
  • میرین بابازادگان، سید مهدی (1398). تدوین الگو راهبردی توانمندسازی نیروی انسانی با رویکرد معادلات ساختاری (مطالعه موردی: سازمان گردشگری استان تهران). مطالعات مدیریت راهبردی دفاع ملی. 3 (11)، 396- 418.
  • مینایی، حسین؛ حاجیانی، ابراهیم؛ دهقان، حسین و جعفرزاده پور، فروزنده (1395). تعیین پیشران‌های اصلی دیپلماسی دفاعی ج.ا.ایران در سطوح منطقه‌ای و بین‌الملل. آینده‌پژوهی دفاعی، 1(1)، 7-26.
  • موسی زاده، زهره و مریم عدلی (1388). معیارهای انتخاب و انتصاب مدیران با رویکرد شایسته گزینی در نهج‌البلاغه. اندیشه مدیریت، سال سوم، ش 1: ۱۳2-۱۰3.
  • نامدار جویمی، احسان؛ روشن، سید علیقلی؛ یعقوبی، نورمحمد و اورعی یزدانی، بدرالدین (1400). پیشران‌های توسعه التزام سرمایه انسانی در سازمان‌های دولتی بر گرفته از قران و عترت با کاربست عقل و اجماع بر اساس تحلیل مضمون. چشم‌انداز مدیریت دولتی، 12(4 )، 90-103.
  • نجفی، سجاد؛ یزدان پناه درو، کیومرث؛ پیشگاهی فرد، زهرا و بدیعی ازنداهی، مرجان (1399). تبیین مهم‌ترین نیروهای پیشران تأثیرگذار بر قدرت دفاعی ایران در افق زمانی 1410. آینده‌پژوهی دفاعی، 5(16)، 63-87.
  • نهادی، هادی؛ پورصادق، ناصر؛ حمیدی، ناصر؛ محرابی، جواد (1399). مقاله پژوهشی: طراحی الگوی ایجاد سرمایه انسانی در سازمان‌های دفاعی.راهبرد دفاعی. 18 (2). 99- 132.

References

 

  • Becker, G. S. (2002). The age of human capital. Education in the Twenty- First Century. Retrieved from the World Wide Web http://economics.dlut.edu.cn/uploadfles/
    pdf accessed 11 August 2010.
  • Chiu, C., Gnall, K., Pless Kaiser, A., Taft, C. T., Franz, M. R., Lee, L. O., &Vasterling, J. J. (2022). Neurocognitive performance predicts future partner violence among U.S. Iraq- and Afghanistan-deployed army soldiers and veterans. Psychology of Violence, 12(3), 160–169.
  • Diaz-Fernandez, M., Pasamar-Reyes, S. Valle-Cabrer, R. (2017). Human capital and human resource management toachieve ambidextrous learning: A structuralperspective, Business Research Quarterly, 20, 63-77.
  • Mashavira, N. Chipunza, C. & Dzansi, D.Y. (2019). Managerial interpersonal competencies and the performance of family- and non-family-owned small and medium-sized enterprises in Zimbabwe and South Africa. SA Journal of Human Resource Management/SA Tydskrif vir Menslikehulpbronbestuur, 17(0), a1130. https://doi.org/ 10.4102/sajhrm.v17i0.1130
  • Ogbaji, J. O., & Jeremiah, J. (2022). Leadership Training in the Nigerian Army: An Assessment of the Performance of Platoon Commanders. KIU Journal of Social Sciences, 8(1), 141-147.
  • Simplice A. Asongu, Vanessa S. Tchamyou(2018). Human Capital, Knowledge Creation, Knowledge Diffusion, Institutions and Economic Incentives: South Korea versus Africa, Journal of the Academy of Social Sciences March 2119 DOI:10,1080/21582041,2018,1457170.
  • Veliu,Liridon. Manxhari, Mimoza. (2017). THE IMPACT OF MANAGERIAL COMPETENCIES ON BUSINESS PERFORMANCE: SME’s IN KOSOVO. Vadyba Journal of Management 2017,№1 (30) ISSN 1648-7974.
  • Yulius, Y. (2021). IMPROVING PERSONNEL PERFORMANCE AT BANDUNG STAFF AND ARMY COMMAND SCHOOL (SESKOAD). Journal of Accounting and Finance Management, 2(2), 60-65.
  • Wright, Patrick M.. (2020). Human Resource Management Review. Human Resource Management Review journal homepage: www.elsevier.com/locate/hrmr. https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2020.100781.