<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه عالی دفاع ملی 
ناشر: دانشگاه عالی دفاع ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>مطالعات مدیریت راهبردی دفاع ملی</JournalTitle>
				<Issn>2588-7467</Issn>
				<Volume>10</Volume>
				<Issue>37</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2026</Year>
					<Month>05</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Islamic Lifestyle Model Based on Chastity and Hijab</ArticleTitle>
<VernacularTitle>الگوی سبک زند گی اسلامی مبتنی بر عفاف و حجاب</VernacularTitle>
			<FirstPage>243</FirstPage>
			<LastPage>274</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">4037</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمدکریم</FirstName>
					<LastName>حکمت آرا</LastName>
<Affiliation>دکترای مدیریت‌ راهبردی فرهنگی، استادیار دانشگاه علوم انتظامی امین، تهران، ایران
Email: mk.hekmatara@yahoo.com</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The prevalence of immoral, indecent and even non-veiled behavior by some norm-breakers, which has been formed with the instigation and support of enemies to target the principle of the Islamic system, has caused destruction and change in behavior among some sections of the society. This is the problem of the current research, which is done with the aim of presenting a lifestyle model based on chastity and hijab. The method of conducting the research is evolutionary and in terms of practical purpose and in terms of nature, it is purposeful discovery in the theoretical framework of Imam Khamenei&#039;s menu. The analysis of the collected information is done according to the dimensions and descriptive components of the model; Based on the descriptive model and with objectivity, it leads to the determination of the subject model. Validation of the model is done by SPSS software and validity of the model drawn from convergence validity test in SmartPls12 software with final approval of 40 experts. The findings and results of this model include the main concepts that form the three main pillars of chastity, hijab, and security, and each of these three pillars are at three levels of communication with the individual, communication with the family, and communication with the community, and their results that Self-improvement, change and environment (socialization) are multiplied and by creating these relationships, 27 prioritized variables are obtained. By taking advantage of the Islamic lifestyle model, the doors of the enemy&#039;s cultural influence in the individual, family and society will be closed.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">شیوع رفتار‌های بی‌عفتی، بدحجابی و حتی بی‌حجابی، از سوی برخی هنجارشکنان که با تحریک و حمایت دشمنان برای هدف قرار دادن اصل نظام اسلامی شکل گرفته است، باعث تخریب و تغییر رفتار در بین برخی از اقشار جامعه شده است؛ هدف این پژوهش ارائه الگوی سبک زندگی مبتنی بر عفاف و حجاب است. روش انجام پژوهش تکاملی بوده و به لحاظ هدف کاربردی و از نظر ماهیت، اکتشافی هدفمند در چهارچوب نظری منویات امام خامنه‌ای &lt;sup&gt;(مدظله‌العالی) &lt;/sup&gt;است. تجزیه‌وتحلیل اطلاعات گردآوری شده نسبت به ابعاد و مؤلفه‌های وصفی الگو انجام می‌شود؛ براساس الگوی وصفی و با عینیت، به تعیین الگوی موضوعی می‌انجامد. اعتباریابی الگو توسط نرم‌افزارSPSS و روایی الگو ترسیم‌شده از آزمون روایی هم‌گرایی در نرم‌افزار SmartPls12 با تأیید نهایی 40 نفر از خبرگان انجام می‌گیرد. یافته‌ها و نتایج این الگو شامل مفاهیم اصلی هستند که سه رکن اصلی عفاف، حجاب و امنیت را تشکیل داده و هرکدام از این سه رکن در سه سطح ارتباط با فرد، ارتباط با خانواده و ارتباط با اجتماع و نتایج آن‌ها که خودسازی، دگرسازی و محیط‌سازی (جامعه‌سازی) است، ضرب شده و با ایجاد این ارتباط‌ها ۲۷ متغیر اولویت‌بندی شده حاصل می‌شود. با بهره‌گیری از الگوی سبک زندگی اسلامی مبتنی بر عفاف و حجاب ابتدا با تربیت و آموزش فرد در خانواده آغاز می‌شود و سپس این افراد با تشکیل جامعه، درهای نفوذ فرهنگی دشمن را می‌بندند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عفاف</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حجاب</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امنیت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سبک زندگی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://issk.sndu.ac.ir/article_4037_99a4598ac73f5b6d8cbd2895730a16b6.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
